close
作者: GV13 (鈣片) 看板: Teacher
標題: [新聞] 心測中心曾芬蘭:「高中英數該分組教學」
時間: Wed Jun 27 01:56:57 2012


【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】
基測開辦12年來,英語雙峰現象幾乎已經「定型」。心測中心指出,英語雙峰不只存在城
鄉差異,而是同一校、同一班都有雙峰,這種落差是家長提早讓孩子學英語造成。坊間已
出現英語的「國小菁英班」,小學畢業單字量多達5000字,比九年一貫國中英語課綱單字
只有1200字還多。

未來十二年國教上路後,教育部的政策朝向高中也要常態編班,學生英語程度落差太大,
老師該怎麼教?
曾芬蘭建議,基測雙峰最嚴重的英語和數學兩科,最好能採分組教學。

心測中心副主任曾芬蘭指出,國中基測開辦以來,英語科成績一直呈現很嚴重的雙峰分配
,而且考生英語程度非常兩極化。由於基測只考選擇題,考生猜題也可能得分,心測中心
為了解國中生的英語實力,曾以2004年至2007年考生答對題數,排除考生可能猜題的狀況
,畫出分布圖,結果呈現「碗型」的雙峰。英語科45題全部答對 (滿分)的人數最多,超
過3萬5000人;全部答錯的考生人數,則有近1萬8000人,出現兩端高峰。

曾芬蘭表示,英語科這種雙峰分布,年度的差異性不明顯。這種落差不是學校造成,而是
父母提早送孩子補英語所致。

在英語能力和競爭力畫上等號的時代,坊間「國小英語精英班」,標榜「單字量可達5000
字,小學畢業考全民英檢初級綽綽有餘」,讓不少家長趨之若鶩。



全文網址: 心測中心曾芬蘭:「高中英數該分組教學」 - 十二年國教 - 升高中 - udn校
園博覽會
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=397891#ixzz1yvIyqyuH
Power By udn.com

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.41.57.151
vince02 :台灣的高中生都未必有5000 小學背5000是揠苗助長 06/27 05:22
vince02 :而且台灣是EFL 一般人能靈活運用國中英文就夠了 06/27 05:22
vince02 :而且坊間的兒美菁英班單字太誇張了 別說考大學不會考 06/27 05:24
vince02 :很多單字我還不會背哩=.= 06/27 05:24
cutemie :帶過所謂的精修班..字彙的深度真的都有點OVER 06/27 06:28
cutemie :要小六國一的學生去吸收層級類似大一通識英文的東西 06/27 06:29
cutemie :坦白說有時候連自己或外師在上feedback都很囧rzzz 06/27 06:30
Topanga :我的學生(高中)能把3000~4000單字書背完就很了不起了 06/27 09:37
Topanga :不過英文真的雙峰現象很嚴重. 06/27 09:37

arrow
arrow
    全站熱搜

    每日udn新聞 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()